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2017-2018学年度第一学期双十佳表彰大会

2017-2018学年度第一学期双十佳表彰大会

20171127,我校高一高二年级全体师生齐聚操场,召开了2017-2018学年度第一学期双十佳表彰大会。大会首先由许明霞副校长宣读了表彰决定,号召全体同学向先进学习,勤恳刻苦,不断进取;然后由年级长方雅玲老师和孙瑜老师向获奖同学颁奖;最后获奖同学代表高二14滕雨婷同学作学习心得交流

 



 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

关于表彰2017—2018学年度第一学期学习品质优秀、学习成绩进步双十佳同学的决定

 

2017—2018学年度第一学期,我们东校区全体师生团结一心,务实进取,在教育、教学等方面都取得了优异的成绩,同学们勤奋刻苦,求实求真,学有所获,涌现了一批思想政治素质好,作风严谨踏实,学习品质优秀,学习成绩进步的学生,经班级年级评定,德育处审核,学校批准决定,特表彰张奕晨等十名同学为校学习品质优秀,表彰周江等十名同学为校学习成绩进步。希望受表彰同学充分发挥榜样示范作用,再接再厉,不断进取,再创佳绩同时希望其他同学向他们学习,珍惜青春,珍惜每分每秒,不负学校、家庭和社会厚望,把握每一个机遇,一步一个脚印地去奋斗,开创人生灿烂的未来

                                  

南京第三高级中学

201711

 

 

1、      校级 学习品质优秀十佳名单:

高一(10)班:张奕晨      高一(12)班:汪欣雨    

高一(12)班:孙浩然    高一(14)班:黄志徽    

高一(14)班:        高二(14)班: 袁昌宇

高二(14)班:滕雨婷      高二(14)班:周文欣

高二(14)班:陈纪淼     高二(14)班:吴立可

 

2、      校级学习成绩进步 十佳名单:

高一(6)班:        高一(9)班:牛振宇

高一(11)班:赵安琪      高一(12)班:昂力琼

高一(13)班:李逸枫     高二(4)班: 纪佳敏    

高二(5)班: 李婉宁      二(7)班:          

高二(12)班:王紫絮      高二(13)班:王文韵

 

 

学生演讲稿(高二14滕雨婷

老师们同学们,大家上午好。

今天,我很荣幸能作为学生代表在此发言。在这里,请允许我代表学生,老师们道一句:您辛苦了!

进入高中,总让人有所感慨。我曾无数次憧憬过我的大学生活:能在学习之余,参加丰富的课余活动;能在没课的时候泡在图书馆,寻一处有着一米阳光的角落,一个人静静地写着作业或沉浸于书香······但这一切也仅仅是憧憬而已,因为我们只有度过了高中这段充斥着汗水于眼泪的时光,才能有机会实现这些美好的想法。而学习所需要的便是一个动力,在动力的驱使下,我们才能走得远、走得快。动力可以是对某一学科的兴趣,可以是老师与家长的督促,也可以是自己对未来的规划。当你感到疲倦与彷徨时,不妨想一想促使自己学习的动力是什么,它会让你重新燃起斗志,积极面对接下来的挑战。

追梦之旅注定是艰难的,空喊口号永远到不了成功的彼岸,因为征途上会遇到种种困难,懒惰便是其中之一。懒惰是很可怕的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的仅仅是无聊,是倦怠,是消沉。它会让你失去斗志,终日碌碌无为。那怎样才能克服懒惰并投入到学习中呢?

第一,自省。但凡在学习上懒惰的人,大都不是手懒,而是心懒,因为学习并不是个力气活,而是脑力活。治疗心懒最有效的方法便是自我反省,。给自己树立危机感。我们可以给自己制定一个比实际能力稍高一点的目标,以激发斗志;或者寻找一个比自己努力勤奋的同学,以此来督促自己。

第二,自觉。有了克服懒惰的态度,还必须付出行动,这需要强大的自觉意识。而从最简单、最喜欢的事情做起,慢慢进入状态就是个好方法。万事开头难,凡事一旦开了头,便有做下去的动力。

第三,自律。按部就班的学习是不够的,我们要学会给自己加压。学习是一场耐力的比拼,谁负重得多,谁复习得更扎实、更深入,谁就拥有更大的获胜几率。当学习进行到这一步时,我们应该争取做那个负重多的人。为了近在咫尺的梦想,在努力一下又何妨?

那么我们又会遇到问题了:时间不够怎么办?今天,我就为大家介绍两点科学利用时间的做法。

第一点,巧用零碎的时间。

我们在打饭时常常需要排很长的队,而这往往会花费我们很长的时间。有的同学会利用这段时间聊天、打闹;有的同学会无所事事,无聊等待。而对待这段时间的正确打开方式是带本书来进行记背。如果认为时间太短,不够背段文章,那么背单词也不失为一个好选择。

第二点,合理安排时间。

就比如说晚自习的时间。不少学生都是把完成作业作为自习的唯一任务,这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业,这样不但速度慢,而且容易出差错。所以,在动手做作业之前,我们应安排一定时间来复习所学过的知识。对知识理解透彻了,思路开阔了,作业做起来就会又快又好。此外,做完作业后,还要安排一定时间预习,了解将要学习的新课的内容,明确重点和难点,这样就能有的放矢地听好课,提高学习效率。

正所谓:骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。如果我们能从量变开始,从一点一滴的小事做起,那么质变还会远吗?

谢谢大家,我的演讲完了

 

 

 


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